Simulare 2019
Subiectul și baremul de la simularea națională a examenului de bacalaureat 2019 la Geografie.
- Punctaj:
- 90 + 10 din oficiu
- Durată:
- 3 ore
- Cerințe:
- 41
- Sursă:
- Ministerul Educației Naționale, Centrul Național de Evaluare și Examinare
Subiectul I - Europa
30 puncteFolosește harta Europei de la pagina 1. Statele sunt marcate cu litere, iar orașele-capitală cu numere.
A. Identificare pe hartă
- A.1
Precizați numele statului marcat, pe hartă, cu litera I.
2 puncte
- A.2
Precizați numele orașului-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 13.
2 puncte
B. Completați afirmațiile
- B.1
Orașul-capitală Helsinki este marcat, pe hartă, cu numărul...
2 puncte
- B.2
Statul marcat, pe hartă, cu litera D se numește...
2 puncte
- B.3
Fluviul Dunărea străbate orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul...
2 puncte
C. Alegeți răspunsul corect
Selectați o singură variantă pentru fiecare item.
- C.1
Climatul temperat oceanic este specific orașului-capitală marcat, pe hartă, cu numărul:
- a. 1
- b. 3
- c. 8
- d. 9
2 puncte
- C.2
Statul marcat, pe hartă, cu litera J se numește:
- a. Andorra
- b. Monaco
- c. San Marino
- d. Vatican
2 puncte
- C.3
Are ieșire atât la Marea Nordului, cât și la Marea Baltică statul marcat, pe hartă, cu litera:
- a. A
- b. B
- c. D
- d. E
2 puncte
- C.4
Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 1 se numește:
- a. Sarajevo
- b. Skopje
- c. Tirana
- d. Zagreb
2 puncte
- C.5
Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 5 este capitala statului:
- a. Estonia
- b. Finlanda
- c. Letonia
- d. Lituania
2 puncte
D. Comparație climatică
Formulați cele trei deosebiri comparativ, nu separat.
- D
Precizați trei deosebiri între clima statului marcat, pe hartă, cu litera C și clima statului marcat, pe hartă, cu litera H. Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente de climă: factori genetici, tip de climă, temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitații medii anuale/vara/iarna, vânturi cu frecvență ridicată. Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ și nu separat.
6 puncte
E. Turism și transporturi
- E.1
Statul al cărui oraș-capitală este marcat, pe hartă, cu numărul 11 primește anual un număr foarte mare de turiști. Prezentați doi factori care favorizează această situație.
2 puncte
- E.2
Precizați două argumente care să demonstreze următoarea afirmație: „Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 12 este un adevărat model de sistem de transport diversificat, funcțional și modern”.
2 puncte
Subiectul al II-lea - România
30 puncteFolosește harta României de la pagina 2. Unitățile de relief sunt marcate cu litere, orașele cu numere de la 1 la 6 și râurile cu numere de la 7 la 12. Pentru punctul E, folosește tabelul cu dinamica populației de la pagina 3.
A. Identificare pe hartă
- A.1
Precizați numele orașului marcat, pe hartă, cu numărul 1.
2 puncte
- A.2
Precizați numele râului marcat, pe hartă, cu numărul 10.
2 puncte
B. Completați afirmațiile
- B.1
Munți formați în orogeneza hercinică se găsesc în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera...
2 puncte
- B.2
Râul marcat, pe hartă, cu numărul 7 se numește...
2 puncte
- B.3
Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 5 se numește...
2 puncte
C. Alegeți răspunsul corect
Selectați o singură variantă pentru fiecare item.
- C.1
O resursă de subsol din unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera C o constituie:
- a. cărbunele
- b. minereul de fier
- c. petrolul
- d. sarea
2 puncte
- C.2
Râul marcat, pe hartă, cu numărul 9 se numește:
- a. Someșul Mare
- b. Someșul Mic
- c. Târnava Mare
- d. Târnava Mică
2 puncte
- C.3
Soluri din clasa molisoluri (tip cernoziom) s-au format pe suprafețe întinse în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera:
- a. B
- b. C
- c. G
- d. H
2 puncte
- C.4
Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 3 se numește:
- a. Alexandria
- b. Craiova
- c. Pitești
- d. Slatina
2 puncte
- C.5
Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 2 este străbătut de râul:
- a. Argeș
- b. Dâmbovița
- c. Teleorman
- d. Vedea
2 puncte
D. Comparație de relief
Formulați cele trei deosebiri comparativ, nu separat.
- D
Precizați trei deosebiri între relieful unității marcate, pe hartă, cu litera B și relieful unității marcate, pe hartă, cu litera G. Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de formare, tipuri de roci pe care s-a format relieful, altitudini, gradul de fragmentare, tipuri genetice de relief, orientarea culmilor și a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alte aspecte specifice ale reliefului. Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă cele trei deosebiri vor fi prezentate comparativ și nu separat.
6 puncte
E. Dinamica populației
Folosiți tabelul de la pagina 3.
- E - rezultat
Tabelul prezintă dinamica populației în anul 2015, în România: populația totală la 1 ianuarie 2015 - 19.870.647; numărul de nou-născuți vii - 197.491; numărul de decese - 261.294; numărul de imigranți - 132.795; numărul de emigranți - 194.718. Calculați numărul total de locuitori la data de 31 decembrie 2015 în România.
3 puncte
- E - mod de calcul
Precizați modul de calcul al numărului total de locuitori la data de 31 decembrie 2015 în România. Notă: Se punctează și precizarea modului de calcul.
1 punct
Subiectul al III-lea - Analiză
30 puncteFolosește graficul cu producția de mere și de citrice de la pagina 3 și tabelele cu energiile regenerabile și cu terenurile arabile de la pagina 4.
A. Citirea graficului
- A.1 - stat
Precizați numele statului care a înregistrat cea mai mare producție de citrice în anul 2016.
1 punct
- A.1 - producție
Precizați producția de citrice, în tone, obținută de statul care a înregistrat cea mai mare producție de citrice în anul 2016.
1 punct
- A.2 - stat
Precizați numele statului care a înregistrat cea mai mare producție de mere în anul 2016.
1 punct
- A.2 - producție
Precizați producția de mere, în tone, obținută de statul care a înregistrat cea mai mare producție de mere în anul 2016.
1 punct
B. Pomicultură și citrice
- B.1
Precizați numele unei unități de relief din România care reprezintă o importantă regiune pomicolă.
2 puncte
- B.2
Prezentați un factor natural care determină producția mare de citrice obținută de Spania.
2 puncte
- B.3
Explicați faptul că România nu este o țară producătoare de citrice.
2 puncte
C. Caracterizarea Serbiei
- C.1
Pentru Serbia, precizați numele a două state vecine.
2 puncte
- C.2
Pentru Serbia, precizați numele a două unități de relief.
2 puncte
- C.3
Pentru Serbia, precizați numele a trei ape curgătoare.
3 puncte
- C.4
Pentru Serbia, precizați numele a trei orașe.
3 puncte
D. Energii regenerabile
Folosiți tabelul cu ponderea energiilor regenerabile de la pagina 4.
- D.1
Explicați faptul că în producția de energie electrică a Norvegiei ponderea cea mai mare o reprezintă hidroenergia.
2 puncte
- D.2
Prezentați o cauză care determină ponderea ridicată a producției de energie geotermală în Islanda.
2 puncte
- D.3
Explicați faptul că Danemarca nu produce hidroenergie.
2 puncte
E. Terenuri arabile
Folosiți tabelul cu suprafața totală și terenurile arabile de la pagina 4.
- E
Se dă următorul tabel: Spania - suprafața totală 505.936 km², terenuri arabile 24,84% din suprafața totală; Ucraina - suprafața totală 603.500 km², terenuri arabile 53,89% din suprafața totală. Prezentați două argumente care explică ponderea diferită a terenurilor arabile în cele două state europene.
4 puncte